Formação: Práticas para garantir um ambiente de aprendizado inclusivo e eficaz para crianças com TEA

Faz parte da Dimensão 6 do Indicador 6.1

-Compreender o que é o autismo e suas características. -Identificar as necessidades especificas de crianças com TEA -Aprender estratégias práticas para promover um ambiente inclusivo e acolhedor -Discutir a importância da comunicação e da interação social. -Compartilhar experiências e boas práticas entre os membros da equipe.

Agradecemos a Psicóloga Patrícia Oliveira, pela forma como abordou os desafios e as estratégias para apoiar essas crianças e dizer que foi inspirador, e nos deixou mais confiantes para enfrentar as situações que podem surgir. Além disso sua disposição em responder as perguntas e compartilhar suas experiências pessoais, tornou a formação ainda mais enriquecedora.

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Ir para o conteúdo